Deutsch - Essay schreiben

Bei einem Essay handelt es sich um eine Aufsatzart, bei der eine Fragestellung mit Bezug zu einem aktuellen Problem aus Alltag, Literatur, Gesellschaft, Politik oder Wissenschaft behandelt wird. Der eigene persönliche Standpunkt zu dem Thema nimmt einen wichtigen Stellenwert ein.

Durch das Verfassen eines Essays werden deine Schreibkompetenz und analytisches Denken gefördert, denn du versuchst, überzeugende Argumente zu formulieren. Dies hilft dir dabei, selbstbewusst für deine eigene Meinung einzutreten. 

Wir zeigen dir, wie ein Essay aufgebaut wird und wie du ein Thema und eine These findest. Mit welchen Formulierungen kannst du deine eigene Meinung betonen und deine Leser*innen überzeugen?

Ein Essay besteht aus drei Teilen: Einleitung, Hauptteil und Schluss:

Einleitung

In der Einleitung werden die Leser*innen prägnant in das Thema eingeführt. Du stellst deine zentrale These oder Fragestellung vor. Die Einleitung sollte einen groben Überblick über die Struktur des Essays enthalten. 

Stelle dir diese Fragen, um die Einleitung zu formulieren: 

• Warum ist es wichtig, das Thema zu behandeln?
  
• Welche verschiedenen Standpunkte gibt es?
  
• Welche Meinung vertrittst du persönlich?

Hauptteil

Im Hauptteil eines Essays wird die zu diskutierende These oder Fragestellung mit Argumenten und Beispielen gestützt, etwa mit Quellen aus der Literatur, Expertenmeinungen oder Beispielen aus deinen eigenen Erfahrungen. 

Der Hauptteil besteht aus mehreren Abschnitten, die durch Überleitungen miteinander verknüpft werden. Kapitelüberschriften oder Zwischenüberschriften sind nicht üblich. Jedes deiner Argumente sollte in einem eigenen Abschnitt unterteilt werden. 

Schluss

Im Schlussteil sollte die These oder die Fragestellung noch einmal aufgegriffen und mit einem Fazit aus den Argumenten des Hauptteils beantwortet werden. Gibt es noch offengebliebene Fragen oder Lösungsvorschläge, die du einbringen kannst?

Der Schlussteil kann auch einen Ausblick auf weitere Entwicklungen zu dem Thema geben oder eine Verbindung zu vergleichbaren Themen herstellen.

Auswahl eines passenden Themas

Stelle bei der Auswahl deines Themas sicher, dass es ausreichend Quellenmaterial gibt. 

Stelle dir diese Fragen bei der Themenfindung: 

• Welche Themenbereiche interessieren dich? In welchem Bereich kennst du dich besonders gut aus? 
  
• Das Lesen von Büchern, Artikeln oder Blogs oder das Hören von Podcast oder eine Diskussion mit anderen Menschen über aktuelle Ereignisse sind hilfreich. 
  
• Was ist ein wichtiges Problem in einem Bereich? Welche gesellschaftlichen Debatten werden aktuell geführt? 

Entwicklung einer These

Wenn du weißt, um welches Thema dein Essay handeln soll, kannst du die These entwickeln:

1. Recherchiere den aktuellen Wissensstand und notiere dir die bereits vorhandenen Argumente und Gegenargumente.
   
2. Auf dieser Grundlage kannst du eine provokante und präzise Aussage formulieren, die deine eigene Meinung wiedergibt. 
   
3. Formuliere die These spezifisch wie möglich und überprüfe, ob sie genug Möglichkeiten für eine Diskussion bietet. 
   
4. Hole dir Feedback von deinem/deiner Lehrer*in, Mitschüler*innen oder Freunden ein. 

Verwendung von Beispielen und Zitaten

Deine eigene Meinung zu einer These oder Fragestellung wird mit Beispielen belegt. Zitate werden mit einer Fußnote im Fließtext kenntlich gemacht und die Quellen in einem Literaturverzeichnis aufgeführt. Gehe damit sparsam um, denn es geht darum, deine eigenen Perspektiven herauszuarbeiten. 

Sprachlicher Stil

In einem Essay sollte die Sprache klar und präzise sein. Um die Argumentation zu stützen, können Fachbegriffe verwendet werden. Versuche, die Balance zwischen einem informellen und formellen Sprachgebrauch zu finden. Der Einsatz von rhetorischen Mitteln ist erlaubt. 

Strukturiertes Arbeiten mit Gliederung

Eine gute Gliederung ist entscheidend, wenn du ein gutes Essay schreiben möchtest. Sie kann dir dabei helfen, die Hauptpunkte zu sortieren und in eine logische Reihenfolge zu bringen. Außerdem gibt eine Gliederung dem/der Leser*in einen Überblick über den Inhalt des Essays. 

Um die Leser*innen von deinem Essay zu überzeugen, ist die Entwicklung einer starken Argumentation unabdingbar. Vermeide allgemeine Floskeln („es wird oft gesagt“, „viele Leute sind der Meinung“) und stelle klare Behauptungen auf.

Einleitung

Wähle einen kreativen Einstieg, indem du eine konkrete Situation beschreibst, in die sich die Leser*innen hineinversetzen können. Du kannst auch über ein persönliches Erlebnis schreiben:

Beispiel:

„Seit langer Zeit beschäftigt mich das Thema [...]. Ich habe selbst Erfahrungen sammeln können, weil […] und ich möchte meine Meinungen dazu in diesem Essay teilen.

Hauptteil

Auch für den Hauptteil gibt es verschiedene Möglichkeiten, wie unterschiedliche Positionen und Argumente dargestellt werden können:

Beispiele:

• „Zudem kann argumentiert werden, dass […]
  
• Position X vertritt die Meinung […], wohingegen Position Y das Gegenteil annimmt, da […]

Die Übergänge zwischen den einzelnen Absätzen können mit diesen Formulierungen gestaltet werden, um den Lesefluss zu verbessern:

Beispiele:

• Darüber hinaus […].
  
• Im Vergleich zu […]
  
• Hinzu kommt, dass […]
  
• Einerseits […] andererseits […]

Schluss

Beispiele:

• Zusammenfassend kann ich festhalten, dass […]
  
• Die Auseinandersetzung mit dem Thema […]  hat gezeigt, dass […]
  
• Daraus ergibt sich, dass […]
  
• Offen bleibt die Frage […], die in Zukunft folgendermaßen gelöst werden könnte […]
  

Die Wahl der Essay-Art hängt von dem Thema ab, das behandelt werden soll. Die verschiedenen Aufsatz-Typen eigenen sich jeweils für unterschiedliche Fragestellungen und Argumentationen. 

Schule

• Essays werden als Aufsätze behandelt, um dir das Verfassen von Texten beizubringen. 
  
• Dein Gedanken- und Argumentationsgang sollen überzeugend dargestellt und weiterentwickelt werden.
  
• Essays dürfen auf deiner persönlichen Meinung und Erfahrung basieren. 
  
• Du hast mehr Freiheit bei der Themenfindung. 

Universität

• Der Unterschied liegt in dem höheren wissenschaftlichen Anspruch, den ein Essay an der Universität hat. 
  
• Die Themen müssen gründlich recherchiert und analysiert werden und sich vorrangig auf wissenschaftliche Quellen stützen. 
  
• Die formalen Anforderungen an die Zitierweise und Formatierung (eigene Überschriften im Inhaltsverzeichnis etc.) sind streng vorgegeben und müssen unbedingt eingehalten werden. 

• Ein Essay besteht aus drei Teilen: Einleitung, Hauptteil und Schluss und umfasst etwa 3-10 Seiten. 
  
• In der Einleitung werden die Leser*innen prägnant in das Thema eingeführt. Du stellst deine zentrale These oder Fragestellung vor. 
  
• Im Hauptteil wird die These oder Fragestellung mit Argumenten oder anderen Aspekten und Beispielen gestützt. Der Hauptteil besteht aus mehreren Abschnitten. 
  
• Im Schlussteil wird die These aufgegriffen und mit einem Fazit aus den Argumenten des Hauptteils beantwortet. 
  
• Stelle bei der Auswahl deines Themas sicher, dass es genug Quellenmaterial gibt. 
  
• Auf der Grundlage der gesammelten Argumente kannst du eine Aussage/These formulieren. 
  
• Gehe mit Textverweisen, Fußnoten oder Randbemerkungen sparsam um, denn es geht darum, deine eigenen Thesen und Perspektiven herauszuarbeiten. 
  
• In einem Essay ist die Sprache klar und präzise. Der Einsatz von rhetorischen Mitteln ist erlaubt.
  
• Eine gute Gliederung ist entscheidend, um die Hauptpunkte zu sortieren. 
  
• Wähle einen möglichst kreativen Einstieg. 
  
• Die Wahl der Essay-Art hängt von dem Thema ab, das behandelt werden soll. Die verschiedenen Aufsatz-Typen sind: 
  
  • Argumentativer Essay
    
  • Vergleichender Essay
    
  • Erklärender Essay
    
  • Analytischer Essay
• Essays in der Schule sollen dir das Verfassen von Texten beibringen. Sie dürfen auf deiner persönlichen Meinung basieren.
  
• Das Schreiben eines Essays in der Universität unterliegt einem höheren wissenschaftlichen Anspruch. Die Themen stützen sich auf wissenschaftliche Quellen, nicht auf die eigene Meinung. 
  

1. Übungsaufgabe: Wähle die richtige Formulierung für die Einleitung 

• „So viele Gedanken gehen mir im Kopf herum. Heute werde ich meine Gedanken zu Papier bringen und über das Thema […] schreiben.“
  
• „Warum ich mich für das Thema […] entschieden habe? Ich fand es interessant und dachte mir, dass es spannend sein könnte, einen Essay darüber zu schreiben." 
  
• „In diesem Essay werde ich das Thema […] analysieren und verschiedene Aspekte diskutieren."
  
  

2. Übungsaufgabe: Mit welcher Formulierung kannst du deine eigene Meinung ausdrücken?

• „Ich bin der festen Überzeugung, dass […]“
  
• „Ich denke, dass […]“
  
• „Es könnte sein, dass […]“
  
  

3. Übungsaufgabe: Wähle die richtige Formulierung für das Fazit

• „Der Autor hat viele Informationen präsentiert, aber es war ziemlich eintönig.“
  
• „Um ehrlich zu sein, habe ich die meiste Zeit nicht verstanden, was der Autor mitteilen wollte.“
  
• „Durch den Vergleich der verschiedenen Standpunkte wurde deutlich, dass […] am überzeugendsten ist.“
  

Lösungen

Übungsaufgabe 1 

 „In diesem Essay werde ich das Thema […] analysieren und verschiedene Aspekte diskutieren."

Übungsaufgabe 2

„Ich bin der festen Überzeugung, dass […]“

Übungsaufgabe 3 

„Durch den Vergleich der verschiedenen Standpunkte wurde deutlich, dass […] am überzeugendsten ist.“