Schülerhilfe Nachhilfe Dietzenbach

Für einen guten Start ins weitere Leben ist ein guter Schulabschluss besonders wichtig. Wir bereiten Ihr Kind auf die Prüfung vor.

Abiturvorbereitung

Unterstützung bei der Abiturvorbereitung erhalten Schülerinnen und Schüler im regelmäßigen Nachhilfeunterricht. Zusätzlich bietet die Schülerhilfe spezielle Vorbereitungskurse für das Abitur an. Dabei kann relevanter Abiturstoff wiederholt und die Abituraufgaben der letzten Jahre können gelöst werden. Dies ermöglicht den Schülern, sich an die Prüfungssituation und die Arbeit unter Zeitdruck zu gewöhnen.

Realschulabschluss

Um den Realschulabschluss am Ende der 10. Klasse zu erreichen, müssen Schülerinnen und Schüler in Hessen eine Prüfung bewältigen. Die Schülerhilfe bietet den Jugendlichen eine gezielte Vorbereitung auf die Realschulprüfung an. Der Unterrichtsstoff wird wiederholt und vorhandene Lücken der Schüler werden aufgearbeitet.

Vorbereitung auf den qualifizierten/qualifizierenden Hauptschulabschluss (Quali)

Neben dem Hauptschulabschluss kann in Hessen der qualifizierte/qualifizierende Hauptschulabschluss erworben werden. Dazu müssen bestimmte Notenvoraussetzungen erfüllt sein und eine zusätzliche Prüfung muss absolviert werden. Die Schülerhilfe bietet Schülerinnen und Schülern Unterstützung bei der Prüfungsvorbereitung. Die Unterrichtsinhalte, die zum Bestehen des Abschlusses erforderlich sind, werden in kleinen Gruppen erarbeitet. Dies hilft den Schülern auch Prüfungsangst abzubauen.

Der Lerncheck:

Den Schülerhilfe-Lerncheck haben wir zusammen mit den Experten des Zentrums für empirische pädagogische Forschung an der Universität Landau (zepf) für Sie entwickelt. Mit Hilfe dieses Online-Lernchecks erhalten wir eine erste Einschätzung des Lernverhaltens Ihres Kindes und wertvolle Tipps und Hinweise, wie wir seine schulischen Leistungen in Zukunft gemeinsam verbessern können. Der Lerncheck ist für alle Klassenstufen und viele Fächer von der 3. bis zur 13. Klasse geeignet und analysiert das Lernverhalten Ihres Kindes. Die Ergebnisse werden in einem Gutachten für Sie zusammengefasst.

Münsteraner Rechtschreibanalyse:

Die Münsteraner Rechtschreibanalyse wurde von der Westfälische Wilhelms-Universität Münster Fachbereich Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften entwickelt und analysiert nicht nur die Rechtschreibprobleme der Kinder der Klassenstufen 1- 6, wir bieten Ihnen auch Ihren persönlichen Lernordner an, der ganz individuell und speziell für Ihr Kind zusammengestellt wird. So wird Ihr Kind optimal, ganz gezielt und individuell gefördert. Unseren Nachhilfelehrern stehen noch viele weitere Tests zur Verfügung, die wir je nach Defiziten zur Analyse einsetzen.

Der Mathecheck:

Die Schülerhilfe bietet nunmehr eine deutschlandweit einsetzbare Lernstandsanalyse für das Fach Mathematik für die Jahrgangsstufen 8-10 an. Der Mathecheck orientiert sich an den bundesweit gültigen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz und wurde von dem Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Uni Koblenz Landau (Zepf) exklusiv für die Schülerhilfe entwickelt. Das Testpaket besteht aus zwei Modulen – einer Lernstandsanalyse Mathematik sowie einem Lernstrategietest. Während die Lernstandsanalyse Auskunft darüber gibt, was gelernt werden muss, zeigt der Lernstrategietest, wie der Schüler in Zukunft effektiver lernen kann.

Lese-Rechtschreibschwäche ist der Begriff für andauernde Schwierigkeiten beim Erlernen und späteren Gebrauch des Schreibens und Lesens. Beim Lesen fällt den Kindern das Zusammenziehen von Lauten zu Wörtern schwer. Das Lesetempo ist zu langsam. Beim Schreiben ist die Anzahl der Fehler hoch. Oft wird ein Wort in verschiedenen Schreibweisen geschrieben. Die Kinder finden die richtige Schreibweise nicht selbstständig und haben oft Angst vor Diktaten.

Auch intensives Üben über einen längeren Zeitraum bringt oft keinen Erfolg! Eine gesicherte Diagnose vom Schulpsychologen ist wichtig, um jedem Kind gezielt helfen zu können. Der Unterricht in der Schülerhilfe wird von einer erfahrenen Lehrkraft durchgeführt. Die Kinder werden im Einzelunterricht oder in einer Zweiergruppe individuell betreut. Im Unterricht werden Übungen zur Hörschulung, zur Steigerung der Lese- und Schreibfähigkeit gemacht, aber auch Übungen zur Steigerung von Aufmerksamkeit und Konzentration. Begleitend zum Unterricht bleiben wir mit den Eltern und den Lehrern an der öffentlichen Schule im Gespräch.