Vorteilhaftes Rechnen Multiplikation Division Klasse 5 – online lernen

Multiplikation & Division

Vorteilhaft rechnen

Serie 04 / Schwierigkeitsgrad 1

Aufgabe 1

Löse die Aufgaben möglichst sinnvoll durch Multiplikation. Du kannst zur Hilfe auf einem Nebenblatt schriftlich rechnen.

a) 8∙12∙5= b) 10∙16∙10=                          c) 9∙9∙3=

d) 4∙22∙4= e) 5∙32∙2=                              f) 19∙4∙5=

g) 18∙6∙5= h) 11∙55∙5=  i) 21∙2∙3=

j) 5∙75∙2= k) 45∙2∙11= l) 5∙25∙5=

Aufgabe 2

Löse die Aufgaben möglichst sinnvoll durch Division. Du kannst zur Hilfe auf einem Nebenblatt schriftlich rechnen.

a) 99÷9÷11=                                              b) 64÷8÷2=

c) 72÷3÷8=                                                d) 120÷6÷2=

e) 390÷2÷13=                                f) 225÷3÷25=

g) 840÷21÷5=       h) 625÷25÷5=

i) 880÷11÷4=       j) 180÷3÷4=

k) 775÷5÷5=                                              l) 208÷4÷2=

Aufgabe 3

Löse die Rechnung. Denke dabei an die Regel: „Punkt vor Strich“!

a) 81-8÷3=  b) 81-3∙8=

c) 121÷11+39=                                                      d) 19+11∙6=

e) 208-6∙6=  f) 225÷25+25=

g) 99÷9+401=                                                        h) 361-15∙5=

Aufgabe 4

Löse die folgende Rechengeschichte. Stelle dafür zunächst eine Rechnung auf und rechne diese dann aus. Schreibe auch die passende Antwort auf.

Luisa und Peter wollen heiraten. Insgesamt haben sie 215 Gäste eingeladen, von denen 34 Personen abgesagt haben. Nun steht die Planung bevor und das Brautpaar würde gerne jeden Tisch mit jeweils acht Gästen besetzen – falls so alle Tische voll besetzt werden können.

Wie viele Tische brauchen sie für ihre Hochzeit? Können diese voll besetzt werden?