Deutsch - Indikativ: Definition, Verwendung und Beispiele

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Indikativ Konjunktiv I mit Dagmar

Indikativ: Definition, Verwendung und Beispiele

In der deutschen Sprache gibt es drei Modi (Plural von Modus), jenen Kategorien des Verbs, die darauf hinweisen, was mit dem Verb geäußert wird: den Indikativ (Wirklichkeitsform), den Konjunktiv (Möglichkeitsform) und den Imperativ (Befehlsform)

Der Indikativ begegnet uns sehr häufig, denn er ist sozusagen die „normale“ Form des Verbs. Er wird verwendet, um etwas als wirklich oder tatsächlich zu beschreiben. Daher wird der Indikativ auch als Modus der Wirklichkeit, als Wirklichkeitsform oder als Normalmodus bezeichnet. 

In dieser Übung lernst du, wann der Indikativ verwendet und wie er gebildet wird. Außerdem erklären wir den Unterschied zwischen der Wirklichkeitsform des Indikativs und der Möglichkeitsform des Konjunktivs.

Funktion und Verwendung

Der Indikativ kann in vier verschiedene Kategorien unterteilt werden: Mit dem Modus des Indikativs kann die Realität beziehungsweise die Tatsächlichkeit einer Begebenheit dargestellt werden. Er kann aber auch für ausgedachte, mögliche und allgemeingültige Behauptungen oder Beschreibungen verwendet werden. Der Zustand wird meistens im Indikativ Präsens ausgedrückt.

Wirklicher ZustandDie Sonne scheint heute.
Allgemeingültiger ZustandDas Feuer ist heiß.
Möglicher ZustandWenn ich immer fleißig lerne, bekomme ich gute Noten.
Ausgedachter ZustandDas Einhorn galoppiert über die Wiese.
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Indikativ: Bildung

Der Indikativ kann in allen Zeitformen verwendet werden. Das Wirkliche kann in der Vergangenheit oder in der Gegenwart liegen. Die Bildung hängt dabei von Person und Numerus ab, wobei an den Verbstamm die entsprechende Endung angefügt wird. 

Personalpronomen
ich
Verbstamm
lauf
Präsens
laufe
Präteritum
lief
Perfektbin gelaufen


Personalpronomen
du
Verbstamm

Präsens
läufst
Präteritum
liefst
Perfekt
bist gelaufen


Personalpronomen
er/sie/es
Verbstamm

Präsens
läuft
Präteritum
lief
Perfekt
ist gelaufen


Personalprononen
wir
Verbstamm

Präsens
laufen
Präteritum
liefen
Perfekt
sind gelaufen


Personalpronomen
ihr
Verbstamm

Präsens
lauft
Präteritum
lieft
Perfekt
seid gelaufen


Personalpronomen
sie
Verbstamm

Präsens
laufen
Präteritum
liefen
Perfekt
sind gelaufen
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Merke

Im Deutschen gibt es schwache und starke Verben. Bei schwachen Verben (spielen – spielte – gespielt) ändert sich bei der Konjugation der Verbstamm in den Zeitformen nicht. Bei starken Verben hingegen wird der Verbstamm wie im oberen Beispiel angepasst (zum Beispiel: sehen – sah – gesehen). 

Indikativ im Aktiv & im Passiv

Beim Indikativ gibt es einen Unterschied zwischen Aktiv und Passiv als Formen des Verbs. Aktiv wird auch als Tätigkeitsform und Passiv als Leideform bezeichnet. Der wesentliche Unterschied liegt darin, welchen Part das Subjekt im Satz einnimmt. 

Aktiv: Die Schüler und Schülerinnen machen ihre Hausaufgaben.

Im Aktiv liegt der Fokus auf dem Subjekt (Schüler/Schülerinnen), welche die Handlung ausführen.

Passiv: Die Hausaufgaben werden von den Schülern und Schülerinnen gemacht.

Im Passiv verlagert sich der Fokus von Subjekt auf das Objekt (Hausaufgaben), mit denen etwas geschieht. Das vorherige Subjekt (Schüler/Schülerinnen) ist nicht mehr der/die Handelnden, sondern diese sind von der Handlung selbst betroffen. 

Zusammengefasst stehen bei diesem Beispiel im Aktiv die handelnden Schüler und Schülerinnen im Vordergrund. Im Passiv rücken die Hausaufgaben und die Handlung „machen“ in den Mittelpunkt. 

Unterschiede zwischen Indikativ und Konjunktiv

Der Indikativ wird als Modus der Wirklichkeit bezeichnet. Beim Konjunktiv (Möglichkeitsform) handelt es sich um einen Modus, mit dem Wünsche oder Möglichkeiten formuliert werden. Es gibt Konjunktiv I und Konjunktiv II.

Die wesentlichen Unterschiede zwischen Indikativ und Konjunktiv sind:

  • Indikativ: Der Indikativ drückt Reales und Tatsächliches aus. 

Beispiel: Ich gehe morgen in die Schule. (Wirklichkeit)

  • Konjunktiv I: Wird häufig in der indirekten Rede verwendet und drückt Aufforderungen, Wünsche und Anweisungen aus.

Beispiel: Die Lehrerin sagte, wir sollten die Hausaufgaben machen. (Aufforderung)

  • Konjunktiv II: Drückt Reales, Unwirkliches und Mögliches aus und wird für höfliche Bitten, Ratschläge, Vermutungen unrealistische Bedingungen verwendet. 

Beispiel: Könnten Sie den Satz bitte noch einmal wiederholen. (Höfliche Bitte)

Zusammenfassung

Definition

  • In der deutschen Sprache gibt es drei Modi: Indikativ (Wirklichkeitsform), Konjunktiv (Möglichkeitsform) und Imperativ (Befehlsform).
  • Der Indikativ wird verwendet, um etwas als wirklich oder tatsächlich zu beschreiben. Daher wird der Indikativ auch als Modus der Wirklichkeit, als Wirklichkeitsform oder als Normalmodus bezeichnet.
  • Der Indikativ kann in vier verschiedene Kategorien unterteilt werden. Mit dem Modus des Indikativs kann die Realität dargestellt werden. Er kann aber auch für ausgedachte, mögliche und allgemeingültige Behauptungen oder Beschreibungen verwendet werden. 


Bildung

  • Der Indikativ kann in allen Zeitformen verwendet werden.
  • Beim Indikativ gibt es einen Unterschied zwischen Aktiv (Tätigkeitsform) & Passiv (Leideform).
  • Aktiv und Passiv als Formen des Verbs verändern den Blickwinkel auf die Handlung.
  • Aktiv: Die handelnde Person oder Sache ist Subjekt des Satzes.
  • Passiv: Stellt das Geschehen in den Mittelpunkt, nicht den/die Handelnden. Das Objekt des Aktivsatzes wird zum Subjekt des Passivsatzes.


Unterschiede Indikativ und Konjunktiv

  • Der Indikativ wird als Modus der Wirklichkeit bezeichnet.
  • Beim Konjunktiv (Möglichkeitsform) handelt es sich um einen Modus, mit dem Wünsche oder Möglichkeiten formuliert werden. Es gibt Konjunktiv I und Konjunktiv II.
  • Indikativ: Der Indikativ drückt Reales und Tatsächliches aus.
  • Konjunktiv I wird häufig in der indirekten Rede verwendet und drückt Aufforderungen, Wünsche und Anweisungen aus.
  • Konjunktiv II: Drückt Reales, Unwirkliches und Mögliches aus und wird für höfliche Bitten, Ratschläge, Vermutungen & unrealistische Bedingungen verwendet. 
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