Wörter und Wendungen, die dir dabei helfen, deine eigene Meinung ausdrücken zu können, lernst du hier.
Wendungen zum Diskutieren und Argumentieren | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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Gefallen und Missfallen ausdrücken | ||||||||
Du verwendest « C'est bon. », wenn du über Sinneswahrnehmungen (Geschmack, Geruch, Temperatur…) sprichst, ansonsten « C'est bien. »: C'est bon, le fromage. (= Käse) = schmeckt gut, lecker C'est bon, le soleil. (= Sonne) = wohltuende Wärme C'est bon, la soie. (= Seide) = fühlt sich angenehm auf der Haut an « C'est bon. » kann außerdem die Bedeutung « Es reicht / ist genug. » haben. Du verwendest es, wenn du etwa Folgendes ausdrücken willst: « Für mich ist das gut so. Das reicht, um mich zufriedenzustellen. Das ist die richtige Lösung. Wir haben so viel geschafft, dass wir jetzt aufhören können. » C'est bon pour aujourd'hui. On finit ? Das reicht für heute. Machen wir Schluss? Mit entsprechendem energischen Tonfall ausgesprochen, kannst du es auch verwenden, um zu zeigen, dass es dir reicht, dass du die Nase voll hast. Hé ! C'est bon maintenant ! Arrête ! He, jetzt ist aber gut! Hör auf! Praxistipp: Verwende « C'est bien. » im Sinne von « gut gemacht », also auch, um jemanden für etwas, das er / sie getan hat bzw. tut, zu loben. Du kannst bon und bien sogar zusammen verwenden: Tu nous as fait un gâteau ? Mmh – c'est bon. Et c'est bien. – je n'ai plus besoin de passer chez le pâtissier. C'est pas bien, mais c'est bon. Das ist zwar nicht gut (= unanständig oder verbesserungswürdig), aber es reicht für unsere Zwecke.
Subjonctif in que-Sätzen Nach Ausdrücken, die eine persönliche Wertung oder ein Urteil darstellen, kannst du einen que-Satz (dass-Satz) verwenden. Beachte jedoch, dass in solchen que-Sätzen der Subjonctif stehen muss! Je suis content que tu sois là. Ich freue mich, dass du da bist. C'est génial que tu le fasses. Das ist großartig, dass du das machst. Je trouve ridicule qu'il refuse. Ich finde lachhaft, dass er sich weigert. |
Schwierigkeitsgrad 1
Arbeitsblatt-Nr. 3884
Schwierigkeitsgrad 2
Arbeitsblatt-Nr. 3885